Comment 3DPrinterOS a contribué à développer le laboratoire d'impression 3D de l'université William Paterson

Christopher Weber joue un rôle de premier plan au sein du département d'art de l'université William Paterson depuis le lancement du programme de sculpture numérique il y a 20 ans. Découvrez comment l'université William Paterson utilise 3DPrinterOS pour démocratiser l'impression 3D.
William Paterson University

Le Makerspace décentralisé

Contrairement à un espace de création traditionnel avec un seul emplacement, les imprimantes 3D de William Paterson sont réparties sur le campus. L'espace public de la bibliothèque est ouvert à tous, les étudiants ont le temps de faire ce qu'ils veulent et accueille 200 à 300 utilisateurs uniques chaque année. Il existe d'autres installations au sein du département des arts, ainsi que dans les divisions des sciences humaines et des sciences.
L'impression 3D dans le secteur de l'éducation

Comment démocratiser l'impression 3D et la mettre à la disposition d'un grand nombre d'étudiants ?

Contrairement à un espace de création traditionnel avec un seul emplacement, les imprimantes 3D de William Paterson sont décentralisées et distribuées sur le campus. Cette approche décentralisée présente plusieurs avantages, dont l'un des principaux est qu'ils sont disponibles et accessibles pour permettre aux utilisateurs de se rendre sur le campus.

Le personnel a consacré beaucoup de temps à un service de type conciergerie nécessitant beaucoup de prise en main, car les étudiants ont d'abord découvert que l'impression 3D était une période d'apprentissage ardue.

Cependant, à mesure que la technologie d'impression 3D dépassait le cadre du département des arts et devenait de plus en plus omniprésente sur le campus, cela est devenu un obstacle important, empêchant leur capacité à évoluer.

Les utilisateurs de nombreuses disciplines intègrent cette technologie à leurs études, avec jusqu'à 100 soumissions de fichiers d'impression 3D par jour.

Chris a commencé à explorer la possibilité d'un système basé sur le cloud pour ses imprimantes 3D décentralisées. Il recherchait un système capable également de gérer leurs préréglages et d'unifier leurs trancheurs.

Système d'exploitation d'imprimante 3D pour contrôler et gérer les trancheuses

Leur recommandation initiale d'envisager 3DPrinterOS est venue de MakerBot en 2016, alors qu'ils avaient commencé avec plusieurs imprimantes 3D.

Bien entendu, 3DPrinterOS est parfaitement adapté à la gestion d'imprimantes 3D distribuées. Il connecte différents types d'imprimantes 3D et les exécute sur une seule interface. Les administrateurs ont une vue complète sur qui imprime quoi et sur quelle machine.

Chaque étape du processus d'impression 3D est suivie, surveillée et auditée à l'aide des outils de reporting. Comme il est basé sur le cloud, Chris peut tout gérer depuis son propre ordinateur, et les étudiants peuvent se connecter depuis leur propre ordinateur à tout moment.

Les étudiants accèdent d'abord aux imprimantes 3D les plus simples. Au fur et à mesure qu'ils gagnent en maîtrise, ils peuvent passer à des matériaux plus avancés, à d'autres imprimantes et à des trancheuses tierces avec des paramètres très spécifiques.

La visualisation des parcours d'outils dans 3DPrinterOS a considérablement augmenté le taux de réussite de l'impression 3D, et comme Chris et son équipe contrôlent et gèrent les trancheuses, ils peuvent désormais donner aux étudiants la possibilité d'être un peu moins supervisés qu'ils ne le pouvaient par le passé.
L'impression 3D dans le secteur de l'éducation

Des arts aux sciences de l'environnement

Adoptée depuis longtemps par les étudiants en beaux-arts ou en sciences des matériaux, l'impression 3D de l'université William Paterson est désormais également adoptée par les programmes de sciences de l'environnement. Chris guide les étudiants vers les outils adaptés à leurs projets, tels que la création de modèles médicaux ou l'utilisation d'un scanner 3D pour reproduire des fossiles sensibles à la manipulation.
Chris Icon
Avec une formation en animation par ordinateur, Christopher est venu à l'université William Paterson pour soutenir les arts dans les laboratoires graphiques de l'université. Ses compétences approfondies ont contribué au développement des technologies graphiques et de visualisation au sein de l'université.

Christophe Weber
Technicien des médias, universités William Paterson, Centre Shahn pour les arts visuels
William Paterson University
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