Wie können Sie den Schülern die Möglichkeit geben, 3D-Drucker zu verwenden und gleichzeitig die Anzahl der benötigten Verwaltungsstunden zu reduzieren?
3D-Druck macht Spaß, ist inspirierend und herausfordernd an der Rice University. Ingenieure im Grundstudium erhalten reale Projekte von Industriepartnern. Das Texas Children's Hospital, die NASA, der Zoo von Houston und sogar globale Partnerteams übernehmen herausfordernde Designaufgaben, die den Schülern praktische Möglichkeiten bieten, etwas zu bewirken.
Zu den Projekten, die sie kürzlich abgeschlossen haben, gehören medizinische Geräte für Teile der Welt, in denen Elektrizität ein Luxus oder zumindest eine Unsicherheit sein kann. Die Schüler stellten sich der Herausforderung: Zu den Ergebnissen gehörten sowohl ein intravenöses System als auch eine Blutzentrifuge, die ohne Strom betrieben werden kann.
Und einige der Verbindungen, die sie geknüpft haben, halten noch lange nach Ende des Schuljahres an — zum Beispiel ein junger Mann mit einer spröden Knochenerkrankung, für den die Schüler einen Greifer herstellten, der von einer Spielekonsole gesteuert wurde, damit er die Theke erreichen konnte.
Begeisterung kann Chaos verursachen
Aber diese Leidenschaft und Begeisterung — die Danny Blacker liebt und unterstützt — können zu Schwierigkeiten führen. Eifrige Schüler könnten anfangen, ihre Dateien in 3D zu drucken, ohne zu überprüfen, ob ein Druckfach bereit ist. Oder sie wissen nicht, wie viel Unterstützung benötigt wird, oder es könnte ein anderes Problem mit dem Filament oder dem 3D-Drucker vorliegen.
Als das passierte, musste Danny immer versuchen, den Druck zu stornieren. Er musste durch den Monitor rudern, um herauszufinden, welcher 3D-Drucker Probleme hatte. In seinen Worten: „Es war Chaos.“
OEDK einer der ersten akademischen Makerspaces
Die Oshman Engineering Design Kitchen war einer der ersten akademischen Makerspaces in den USA. Es wurde 2008 gegründet und hat sich zu einem 20.000 Quadratfuß großen Zentrum für technische Innovationen entwickelt. Im Jahr 2019 freute sich Danny, 3DPrinterOS zu implementieren, um den Verwaltungsaufwand für die Verwaltung der 3D-Drucker zu reduzieren, die wirklich außer Kontrolle geraten war.
3DPrinterOS verbindet 3D-Drucker, Dateien und Benutzer. Administratoren haben einen vollständigen Überblick darüber, wer was auf welchem Gerät druckt. Jeder Teil des 3D-Druckprozesses wird mit den Reporting-Tools verfolgt, überwacht und geprüft. Und da Danny Cloud-basiert ist, kann er alles von seinem eigenen Computer aus verwalten, genauso wie sich die Schüler jederzeit von ihrem eigenen Computer aus anmelden können.
3D-Druck: „Sie lernen, ob sie es wissen oder nicht.“
Die Oshman Engineering Design Kitchen verfügt über ein so beeindruckendes Angebot an Ressourcen, dass Sie erwarten könnten, dass es strenge Regeln dafür gibt, was Schüler in 3D drucken dürfen. Aber das Gegenteil ist der Fall: Wie Danny Blacker betont: „Auch wenn es sich um 3D-Druckfiguren handelt, stellt sich die Frage nach Stütze, Überhängen und Kurven. Sie lernen, ob sie es wissen oder nicht.“
